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(高教论文C刊发表)《江苏高教》南大核心CSSCI高等教育类期刊简介、投稿、论文写作与发表相关事宜

江苏高教,高等教育类C刊,审核快!
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江苏高教 期刊范文

目录

庆祝建党100周年

这样走过“来时的路”——江苏高校师生在建党初期的历史功绩述要王运来;1-6
建党一百年来我国高等教育“产教共生关系”的演变王中教;顾永安;7-16
建党100周年中国高等教育红色育人理念的传承与创新贺腾飞;弓永华;17-22

理论探讨

我国高等教育对外开放政策的变迁与展望——基于历史制度主义分析李北群;张露;祝成林;23-30
高校科研绩效管理中的“底部沉重”及其治理研究蔡连玉;张迅;31-37

高教管理

公法抑或私法:高等教育认证的法律规制——基于德国与美国的比较法考察姚荣;38-49
校企合作中的信息不对称及治理机制设计尹江海;程培堽;50-55
创造高峰体验,超越学习倦怠——文科高等教育实训教学改革新探张治宇;56-59
从制度约束到活动引领:新时代高校师德建设的范式转换黄婷;60-64

人才培养

本科人才培养方案修订的时代潮流、实践路径及其保障机制研究陈磊;李枫;沈扬;黄波;65-69
“双一流”建设背景下我国高校拔尖创新人才培养研究张建红;70-74

德育天地

论高校思政课程的素质教育目标及其实施路径高静;75-79
高校思想政治教育效果评价指标及其赋值研究:基于效果阶梯理论和结构层次系数徐菲;80-84

学生工作

应用型本科院校大学生创新创业能力培养的路径探索卢东祥;曹莹莹;于建江;85-88
大学生人格教育转型的历史观照——从谢扶雅的人格教育说起张勤;朱燕婷;89-92
自媒体环境下大学生社会认同的培育路径研究耿中华;丁三青;93-97
本科教育质量提升视角下高校新生教育审视赵丽雯;曹美兰;98-102

高职教育

价值链视角下企业参与职业教育动力不足的原因与对策黄小欧;庞学光;韩胜丁;王兆晖;103-106
自我效能视阈下职业教育中工匠精神培育的探讨王岚;107-111

国外高等教育

如何评价大学的社会服务功能:美国卡内基高校社区参与分类2020年新动向及其启示李瑞琳;史静寰;112-118
麻省理工学院“全球化”策略对我国高等教育国际化的启示吴婵;119-124
基本信息
收录源 知网
主办单位 江苏教育报刊社
出版地(省) 江苏省
出版地(市) 南京市
ISSN*CN ISSN:1003-8418 * CN:32-1048/G4
中图分类 G4
出版周期 月刊
有无影响因子
复合影响因子 1.784
综合影响因子 1.163
应往届核心
应往届核心信息 CSSCI 中文社会科学引文索引(2021-2022)来源期刊 北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊: 1992年(第一版),1996年(第二版),2000年版,2004年版,2008年版,2011年版,2014年版,2017年版,2020年版
其他荣誉 社科双效期刊;
所属学科
一级学科 教育科学
类别等级
所属类别 教育期刊
所属级别 南大核心(CSSCI)期刊
刊发要求
作者资历要求 1本单位博士或副高起
最低起发版面 3版以上
每版字符数 2000
见刊时间 录用后8个月左右
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